lunes, 1 de julio de 2013

Tarea

TAREA: 

Diccionario:

  • Hábeas: Expresión latina que significa procedimiento jurídico mediante el cual cualquier ciudadano puede comparecer inmediatamente ante el juez para que este determine sobre la legalidad del arresto.

  • Corpus: Conjunto extenso de textos de diversas clases, ordenados y clasificados que sirven como base de una investigación.

  • Patente: Documento en que una autoridad concede un derecho o permiso.

  • Libertinaje: Actitud irrespetuosa de la ley, la ética o la moral de quien abusa de su propia libertad.

  • Constitución: Ley fundamental de la organización de un estado.

  • Política: Que interviene en la política de un estado.








  •  Democracia: Doctrina política en favor del sistema de gobierno que el pueblo ejerce la soberanía.

lunes, 24 de junio de 2013


Los Derechos Humanos de las Personas con Discapacidades



  • Los derechos humanos son universales, políticos, civiles, económicos, sociales y culturales, pertenecen a todos los seres humanos, incluyendo a la personas con distintas discapacidades. Las personas discapacitadas deben gozar de sus derechos humanos u libertades fundamentales en términos iguales con otros en la sociedad, sin discriminación de ningún tipo. Ellos también disfrutan de ciertos derechos específicamente ligados a su status.

Los derechos humanos en cuestión:
    • Los derechos humanos para las personas discapacitadas incluyen los siguientes derechos indivisibles, interdependientes e interrelacionados.
    • El derecho a la no distinción, exclusión, restricción o preferencia basada en su condición de discapacidad basada en el efecto de deteriorar el disfrute de los derechos humanos y libertades fundamentales.
    • El derecho a la igualdad de oportunidades.
    • El derecho a una completa igualdad y protección ante la Ley.
    • El derecho a una alto estándar de salud para un tratamiento médico, psicológico y funcional, de igual manera a una rehabilitación médica y social y otros servicios necesarios para el máximo desarrollo de las capacidades, habilidades y auto-confianza
    • El derecho a trabajar, de acuerdo con sus capacidades, a recibir salarios que igualitarios que contribuyan a un estándar de vida adecuado.
    • El derecho a ser tratado con dignidad y respeto.


lunes, 10 de junio de 2013



Tarea:


Los derechos humanos:
Entiendo que el derecho humano esta basado en la dignidad  humana y sus derechos, como ser humano que vive en una sociedad jurídicamente organizada, se reclama la existencia de una legalidad, establecidos en la constitución y las leyes y garantizados por el estado.Limita el poder absoluto del estado, para garantizar la vida de los ciudadanos; son universales, porque trascienden las fronteras de los pueblos; son incondicionales, no necesitan de requisitos previos; son iguales, sin discriminación de raza, sexoreligión, política, económico; son inalienables, por que es la esencia misma del ser humano; son inherentes, son innatos a todos los seres humanos; son intransferibles, no pueden renunciar a sus derechos negociarlos o cederlos; son imprescriptibles, no desaparecen por acción de tiempo; son inviolables, ninguna persona o autoridad puede atentar, lesionar o destruir los derechos humanos; son absolutos, se puede reclamar indistintamente a cualquier autoridad; son obligatorias, una vez reconocidos los derechos humanos la persona y el estado deben respetarlos; trascienden las fronteras nacionales; son progresivos, en un futuro se extienda la categoría que en el pasado no se reconocían como tales y se vean como necesarias; son indisolubles, forman un conjunto inseparables de derecho; son indivisibles, no hay jerarquía, no se permite poner una encima de otro; son irreversibles, no pueden perderse la categoría de derechos humanos; son integrales, todos tienen la misma importancia.

lunes, 27 de mayo de 2013

Día del idioma nativo


PARTE 1º 


PARTE 2º




Este dia se celebra el 27 de mayo en "Perú" el día del idioma nativo en conmemoración a las lenguas aborígenes como oficiales en la Lengua Peruana, fue establecida durante  Revolución de las Fuerzas Armadas por el General Juan Velasco Alvarado segun el Decreto de Ley 21156 en el 27 de mayo de  1975 para asi reconocer la multiculturalidad del Perú.Ya que el Perú tenia diversas formaciones culturales o naciones que tenían muchas lenguas en donde  cada una de  sus respectivas culturas destacaban, este proceso de reconocimiento de lenguas se llevo acabo por el escritor José María Arguedas que en sus obras hablaba de la dificultad de los indígenas a poder hablar el idioma español.

lunes, 22 de abril de 2013

Carnaval de Cajamarca 2012




El Carnaval de Cajamarca es una de las festividades más grandes y el carnaval más importante celebrado en el Perù. Por ello es denominada: "Cajamarca, Capital del Carnaval Peruano".

Son características las «coplas de carnaval» y los disfraces de abundante colorido. La música y la alegría son el tenor de las festividades, además de los juegos con pistolas de agua, globos con agua y tinta. Un elemento característico del carnaval también lo constituye la chica de jora.
Sobre las coplas de carnaval tienen un carácter tradicional y de identidad regional; y se cantan acompañadas por guitarras, una copla tradicional de carnaval dice:
Cuando bebo me emborracho
que hasta no sé qué hacer
abrazo a una y a otra
creyendo que es mi mujer.
Los barrios tradicionales de Cajamarca se organizan en patrullas y comparsas integradas en su mayoría por jóvenes, estas patrullas recorren la ciudad bailando; algunos de los barrios tradicionales de Cajamarca son SAN SEBASTIAN, Cumbemayo, La Merced, Dos de mayo, San José y Pueblo Nuevo.
El "Cilulo", "La Carolina", "Cumbe-Cumbe" y "La Matarina", son algunas de las composiciones tradicionales del carnaval de Cajamarca; además es tradicional bailar al rededor de «la unsha» que es un árbol adornado con regalos. El Rey Momo, es el personaje que preside la algarabía de las fiestas carnestolendas en Cajamarca y gran parte del Perú.